Σχόλια στην Ενότητα «Το Εκπαιδευτικό Σύστημα» από το βιβλίο «Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή» της ΣΤ’ Δημοτικού, Α. Κόκκος (2014) Σχόλια στην Εισαγωγή (στον Όμηρο και στην Οδύσσεια) από το βιβλίο «Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία» της Α΄ Γυμνασίου, Α. Κόκκος (2014) Σχόλια σε Κεφάλαιο από το βιβλίο «Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή» της ΣΤ’ Δημοτικού, Μ. Χρήστου…
Details
Βιβλιογραφία Ελληνόγλωσσες Adorno, Th. (1970/2000). Αισθητική Θεωρία. Αθήνα: Αλεξάνδρεια. Bourdieu, P. (1985). Το συντηρητικό σχολείο: οι ανισότητες στην εκπαίδευση και στην παιδεία. Στο Α. Φραγκουδάκη (Επιμ.) Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης, σ. 357-391. Αθήνα: Παπαζήσης. Bourdieu, P. (1999). Η διάκριση: Κοινωνική κριτική της καλαισθητικής κρίσης. Αθήνα: Πατάκης. Danto, A. (2004). Η μεταμόρφωση του κοινότοπου. Αθήνα: Μεταίχμιο.…
Details
Εφαρμογή της Μεθόδου “Μετασχηματίζουσα Μάθηση μέσα από την Αισθητική Εμπειρία”, Γεωργία Μέγα Εφαρμογή της Μεθόδου “Μετασχηματίζουσα Μάθηση μέσα από την Αισθητική Εμπειρία”, Γεωργία Παπαδοπούλου
Details
Κριτικά Ερωτήματα και Έργα Τέχνης, Αλέξης Κόκκος, Πηνελόπη Μπόζνου, Μαρία Χρήστου Εκπαιδευτικό Υλικό από το πρόγραμμα “Εκπαίδευση και Τέχνη” που υλοποιεί η Ένωση σε συνεργασία με τον Πολιτιστικό Οργανισμό ΝΕΟΝ Σχέση του Φυσικού Περιβάλλοντος με τον Ανθρωπο, Μαρία Χρήστου (2014) Οι συνέπειες του πολέμου, Έφη Κωσταρά (2014) Τα ΜΜΕ και οι σχέσεις των ανθρώπων,…
Details
Έκθεση Αξιολόγησης Ευρωπαϊκού Προγράμματος ARTiT (2012) Recommendations for the ARTiT (2012) Η ελληνική έρευνα στο πλαίσιο του ARTiT, Θανάσης Καραλής, Εκπαίδευση Ενηλίκων, τ. 25 Εκπαίδευση Ενηλίκων και Τριτοβάθμια Εκπαίδευση: Διερεύνηση δυνατότητας για ανάπτυξη κριτικού στοχασμού μέσα από την αισθητική εμπειρία σε εκπαιδευόμενους εκπαιδευτικούς, Νατάσα Ράικου, Διδακτορική Διατριβή (2013) Αξιοποίηση της Τέχνης στο Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών “Εκπαίδευση…
Details
Η Μέθοδος “Μετασχηματίζουσα Μάθηση μέσα από την Τέχνη”, Αλέξης Κόκκος (2014) Φαντασία, επιτεύγματα και το απροσδόκητο, Maxine Greene, Εκπαίδευση Ενηλίκων, τ.19 Η θεωρία του ακροατή, Theodor Adorno & Georges Simpson, Εκπαίδευση Ενηλίκων, τ.18 Ο χώρος ως εργαλείο, Peter Brook, Εκπαίδευση Ενηλίκων, τ.15 Transforming Learning through art, Αλέξης Κόκκος (LLinE, 2013) Critical Thinking in Older Adult Education: The…
Details
To e-learning επιμορφωτικό πρόγραμμα «Αξιοποίηση της Τέχνης στην Εκπαίδευση». Διαρκεί τέσσερις μήνες και περιλαμβάνει μελέτη εκπαιδευτικού υλικού (κείμενα, παραδείγματα καλών πρακτικών, επτά συνεντεύξεις), forum διαλόγου, εκπόνηση εργασίας. Πραγματοποιούνται δύο προγράμματα κάθε χρόνο, με έναρξη τον Οκτώβριο και τον Μάρτιο. Πρόσβαση σε αρχείο παραδειγμάτων και καλών πρακτικών για την εκπαιδευτική αξιοποίηση της τέχνης. Δυνατότητα συνδιοργάνωσης «εργαστηρίων»…
Details
Η Εκπαίδευση Ενηλίκων, του Alan Rogers εκδ. Μεταίχμιο, 1999 μετάφραση: Μαρία Κ. Παπαδοπούλου, Μαρία Τόμπρου σελ. 324 ISBN 960-375-015-8 Μάθηση σε ομάδες. Εγχειρίδιο για όσους συντονίζουν ομάδες ενήλικων εκπαιδευομένων, του David Jaques εκδ. Μεταίχμιο, 2004 μετάφραση: Nίκη Φίλλιπς σελ. 440 ISBN 960-375-390-4 Συνεχιζόμενη Εκπαίδευση και κατάρτιση: Θεωρία και πράξη, του Peter Jarvis εκδ. Μεταίχμιο, 2004…
Details
Η εξειδίκευση των εκπαιδευτών και κριτήρια αποτελεσματικότητας της εκπαίδευσης ενηλίκων, Βεργίδης Δ. (2003) Το Εθνικό Πρόγραμμα Εκπαίδευσης Εκπαιδευτών από Απόσταση, Αλέξης Κόκκος (2003) Από δάσκαλος, εμψυχωτής!, Malcolm S. Knowles, Elwood F. Holton III, Richard A. Swanson (1998) Never Mind the Quality, Measure the Length: Issues for Lifelong Learning: Paul Armstrong, Birkbeck College, University of London,…
Details